Якщо говорити про формування успішної особистості школяра, слід звернути увагу на рівень сформованості його активної життєвої та громадської позиції, яка виявля­ється в любові та повазі до своєї Батьківщини, рідної мови, свідомому та відповідальному став­ленні до громадського обов'язку, усвідомленні власної поведінки, небайдужому ставленні до подій, що відбуваються в країні.

Головне — дитина повинна бачити ре­зультат своєї роботи. Це повинно приносити їй усвідомлення важливості виконаного нею завдання, відчуття успіху, що, у свою чергу, виховує позитивну самооцінку, почуття впев­неності в собі, довіру до людей.

Як заповіт педагогам звучать слова В.Сухомлинського: «Єдиним джерелом, яке живить дитячий вогник допитливості, є радість успі­ху в праці. Винагороджуйте кожний успіх, кожне подолання труднощів заслуженою оцінкою...».

Успішність школи забезпечується роботою всього педагогічного колективу, який прагне реалізувати поставлену мету і робить все можливе для отримання найкращих результатів.